人文學院召開2020年度班導師交流會暨學工研討會

發佈者:新聞中心發佈時間:2021-01-15瀏覽次數:10


為進一步彰顯特色,提升育人質量,人文學院近日召開“發揮班級導師育人優勢,推進三全育人機制建設”2020年度班導師交流會暨學工研討會。學院班子成員、系主任、副系主任、一二年級本科班導師和輔導員出席會議。

會議分上、下半場進行。上半場班導師作經驗分享,會議由學院副院長王雙成主持。2019級漢語言文學(基地)1班班導師姚華就過去一年裏如何加強師生聯繫、打破“生生隔閡”的工作經驗作了分享;2019級歷史學(師範)1班班導師林宏就大創項目“崇明生態島泯溝的古今對照”的指導和培育情況進行了介紹;2020級古典文獻學1班班導師秦中亮提出疫情環境下教師更要關心關注大學生心理健康問題;2020級檔案學1班班導師杜慧平就建立師生良好信任助推班級建設談了思考與體會;2020級世界史1班班導師劉曉晨就如何促進學生學術思維的培養和學術能力的提高提出了切實可行的建議。輔導員譚葦禾從輔導員和班導師“合作共育”角度作了彙報。與會教師還就如何增強大學生適應性以及做好生涯規劃等問題作了探討。

會議的下半場為學生工作主題研討,會議由學院黨委副書記、副院長陳重來主持。會上,輔導員們結合掛職經歷、輔導員培訓收穫作了分享,並就黨建、思政理論研究、大學生公益項目的運作和品牌建設、黨員作用發揮等方面展開討論,對下一學期學工各版塊作了工作規劃,對《人文學院輔導員工作細則》《學院學生會組織改革實施方案》等制度進行了討論。

會上,學院黨委書記朱政對班導師和學工團隊的辛勤付出給予了高度的評價,對下一步如何更好地推動三全育人體制機制建設提出建議。她指出,高校教師要堅持把立德樹人作為中心環節,教學板塊與學工板塊要加強聯動,努力改進專業教育與思政教育結合度不足等問題,在學用結合、知行合一中探索適合當代大學生成長的有效路徑。

下一步,學院黨委將進一步強化思想建設,優化協同育人平台,構建思政工作共同體。


(供稿、攝影:人文學院)